La competencia digital del profesorado

Hola ciberamigos! En los post que iré subiendo a continuación, relataré mi punto de vista sobre las exposiciones de mis compañeros de grupo. Espero que os guste.

El martes día 14 de Noviembre comenzaron las primeras exposiciones del grupo 5.

Los primeros en realizar su presentación trataron el tema de la competencia digital del profesorado. A mi parecer es un asunto imprescindible ya que es un tema de actualidad y por tanto nosotros como futuros maestros debemos saber como utilizar las TIC dentro de un aula, siempre y cuando nos acomodemos al currículum, haciendo el aprendizaje mucho más lúdico.

Otro de los puntos que se trató durante la exposición fue el gran impacto que se produjo cuando llegaron a nuestras vidas las nuevas tecnología. ¿Quién se iba a imaginar que llegarían a formar una parte tan importante de nuestras vidas?

Por tanto, podemos deducir que la llegada de las TIC a nuestras vidas ha cambiado el rol que desempeñaba el maestro como transmisor de conocimientos y los ha convertido en un guía del aprendizaje del alumnado, y además ha modificado el papel que tenía el alumnado dentro del aprendizaje, provocando que los niños/as se sientan mucho más atraídos por los conocimientos que se transmiten mediante las TIC que por los conocimientos transmitidos de la manera más rudimentaria. Algunas de las fases de la utilización de las nuevas tecnologías son: la fase preactiva, la activa y la postactiva. Cabe destacar que el conocimiento que los maestros/as debemos tener para introducir las TIC de manera correcta en el aula son conocimientos tales como: el conocimiento del contenido, el pedagógico y por último el tecnológico.

Para finalizar, daré mi punto de vista sobre la exposición de este grupo. La exposición me gustó porque se expresaron correctamente, explicaron conceptos como el Modelo T Pack de manera sencilla para que todos sus compañeros pudiésemos entender lo que era y por último hicieron que la exposición no se hiciese demasiado pesada con alguna que otra broma, captando así la atención del oyente.